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全国2004年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题2

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二、填空题(每空1分,共10分) 1.保持心理卫生的原则有__________、社会功能良好、良好的人际关系及积极劳动实践。 2.从第二次世界大战后到60年代,医学模式逐步转为__________模式。 3.心理防御机制是__________学说的一个基本概念。当今大多数心理学家认为它是人应付紧张性刺激,维护康宁心理的手段。 4.学校心理辅导从其目标和内容上,可分为两种类型,即适应性辅导和__________辅导。 5.问卷一般可分为开放型、封闭型和__________型三种。 6.心理分析疗法的基本原理是__________。 7.由精神病学家沃尔帕50年代首创的交互抑制法也称为__________。 8.发展性个性卫生问题辅导的关键在于__________。 9.青春期的身体发育包括:__________、机能发育和性发育。 10.运用系统脱敏法治疗恐怖症采取的是__________的方式。

三、名词解释(每小题3分,共15分) 1.心理冲突 2.阻抗 3.行为强化法 4.脑力激荡法 5.情绪

四、简答题(每小题5分,共25分) 1.简述倾听的技术。 2.什么是心理测验? 3.简述轶事记录法。 4.简述压抑的表现。 5.何谓恐怖症?

五、论述题(每小题10分,共40分) 1.联系实际谈谈在家庭早期教育方面,对中小学生心理健康影响较大的因素主要有哪些? 2.具体说明学校心理辅导的整体性原则、主体性原则和活动性原则。 3.结合实例试述何谓孤独及其辅导要点。 4.详述中学生心理发展的三个基本特点。

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